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A. Dickhäuser
Obligatorische Ausbildungsliteratur
Unvollständige Liste, die ständig erweitert wird
UB = Signatur Universitätsbibliothek SB = Signatur Stadtbibliothek (Schule)
= ein Exemplar muss sich an Ihrer Schule befinden
1. Systematische Unterrichtbeobachtungen
ALTRICHTER, H. & P. POSCH. 1998. Lehrer erforschen ihren Unterricht.
Eine Einführung in die Methoden der Aktionsforschung. Klinkhardt, Bad Heilbrunn.
(UB: 11 IGT 2099)
2. Gesetzliche Rahmenvorgaben für Chemieunterricht
KULTUSMINISTER DES LANDES NRW (Hrsg.). (Schulformbezogene) Richtlinien und
Lehrpläne Chemie. Ritterbach, Frechen. (Schule)
LANDESINSTITUT FÜR SCHULE (Hrsg.). 2002. Sicherheits- und Umwelterziehung
beim Umgang mit gefährlichen Stoffen. Liste zur Einstufung der Chemikalien
gemäß der Gefahrstoffverordnung. Kettler, Soest. (Schule)
3. Empirische Schul- und Unterrichtsforschung
ROST, D. H. (Hrsg.). 2001. Handwörterbuch Pädagogische Psychologie.
Beltz, Weinheim. (UB: 11 HVV 2999)
4. Fachdidaktik Chemie
SCHMIDKUNZ, H. & H. LINDEMANN. 1999. Das forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren.
Westarp, Hohenwarsleben. (UB: 31 SZH 31)
SUMFLETH, E. 1988. Lehr- und Lernprozesse im Chemieunterricht.
Peter Lang, Frankfurt/Main. (UB: 31 UYI 1012)
5. Zeitschriften
Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. Friedrich, Velber. (UB: 31 58 Z 144, SB: NEZ NAT)
Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule. Aulis, Köln. (UB: 31 58 Z 48)
6. Experimentalliteratur
BRANDL, H. 1998. Trickkiste Chemie. Bayerischer Schulbuch Verlag, München.
KRATZ, M. 2000. Das Blutwunder von Neapel. AOL, Lichtenau. (UB: 31 SZH 1316-1)
KRATZ, M. 2002. Cola verdaut Fleisch. AOL, Lichtenau. (UB: 31 SZH 1316-2)
WAGNER, G. 1997. Chemie in faszinierenden Experimenten. Aulis, Köln.
ROESKY, H. & K. MÖCKEL. 1996. Chemische Kabinettstücke. VCH, Weinheim.
7. Sonstiges
DICKHÄUSER, A., O. DICKHÄUSER & S. OLBRICH. 1999.
Die Brennerprüfung.
Praxis Schule 5-10 2: 57-59.
DICKHÄUSER, A. 2002. Humor
und Unterricht. Existenz und Logos.
Zeitschrift für sinnzentrierte Therapie, Beratung und Bildung 1: 102-125.
DICKHÄUSER, A. 20024.
Empfindung
und Erfühlen - Ressourcenorientierung
im pädagogischen Handeln. Existenz und Logos. Zeitschrift für sinnzentrierte
Therapie, Beratung und Bildung 2: 42-50.
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